Quando vamos a uma escola primária para prestar um serviço estudantil, deixamos nossos participantes com marcadores que eles podem compartilhar com suas famílias. De um lado, estão as informações sobre nosso serviço e a importância da missão de nossa organização sem fins lucrativos. O outro lado apresenta 9 maneiras de interagir com pessoas com autismo , escrito por um especialista em autismo: a autora e defensora Sarah Stup.
Em uma avaliação de serviço recente, um professor comentou que as nove maneiras precisavam de explicação adicional. Embora eu tenha pensado no início que essa seria uma grande oportunidade para discussão entre o cuidador e a criança, também percebo que nem todos os pais de alunos neurotípicos (NT) entendem o autismo tão bem quanto aqueles de nós que passaram horas incontáveis com crianças com autismo leve, aprendendo cada vez mais sobre como seus cérebros funcionam. Portanto, aqui está minha compreensão da orientação de Sarah para pessoas neurotípicas.
1. O autismo ajuda a nos proteger de ver e ouvir muito.
A palavra “autismo” vem do grego autos , que significa “eu”. Embora a suposição incorreta e
arraigada fosse a de que as pessoas com autismo desconheciam o mundo ao seu redor, agora sabemos que elas são capazes de se retrair até certo ponto. O escudo do autismo protege uma vida interior de pensamento como um lugar seguro para recuar quando o bombardeio do mundo se torna insuportável. Eles também gostam muito de água.
2. Tente não olhar fixamente.
Às vezes, precisamos fazer coisas incomuns. Muitas pessoas com autismo estão muito conscientes de seus comportamentos de autorregulação. Eles sabem que suas agitações, movimentos de balanço ou “estímulos” verbais, como às vezes são chamados, são maneirismos atípicos. Algumas pessoas com autismo são muito autoconscientes sobre o aparecimento dessas “estereotipias” e preferem que você as ignore como faria se sua amiga neurotípica estivesse enrolando o cabelo (um comportamento de autorregulação socialmente aceitável).
3. Ouvimos você quando você reclama de nós.
Encontre outros momentos para falar mal. Pessoas neurotípicas cometeram o erro terrível de acreditar que pessoas com autismo que não têm fala confiável são incapazes de entender as palavras faladas pelos outros. Regra prática: presuma competência. Nunca fale sobre uma pessoa; falar comela, ou se for necessário, fale sobre a pessoa de maneira respeitosa na ausência dela.
4. A grosseria não é nossa intenção. Sem rostos tristes, por favor.
Pessoas com autismo costumam ter uma franqueza que pode ser desarmante e alarmante. Em vez de fazer uma expressão facial, você espera que a pessoa com autismo leia e responda, diga ao indivíduo, de uma forma prática, mas útil, que sua escolha de palavras ou ações não foi apropriada e o guie para uma melhor expressão.
5. Amigos verdadeiros não julgam nossas ações. Encontre-nos dentro de corpos que funcionam de maneira diferente.
Muitos indivíduos com autismo se sentem impotentes para controlar seus corpos com habilidade. Quer estejam agindo com base em sentimentos de desregulação sensorial ou compulsões, eles querem que vocês, como amigos, olhem além dos sintomas físicos de seu distúrbio e vejam a pessoa interior, que deseja muito se conectar socialmente.
6. Veja-nos como reais. Não somos conchas sem habitantes.
Um dos comentários mais dolorosos e falsos que ouvi sobre pessoas com autismo é “As luzes estão acesas, mas não tem ninguém em casa”. A pessoa com autismo em sua vida é tão real e completa quanto você e eu. Trate as pessoas com autismo como seres inteiros, com esperanças, necessidades, sentimentos e desejos que são.
7. Com muitos pedidos para sermos normais, nos sentimos como impostores.
Habilidades sociais são adoráveis de se ensinar, mas esperar que pessoas com autismo “ajam” mais como pessoas neurotípicas será apenas isso – atuar. Parte da aceitação de pessoas com autismo é entender que suas diferentes conexões cerebrais afetam tudo o que eles são e o que fazem. Em vez de tentar tornar os indivíduos com autismo ser pessoas que eles não são, ajuda-los a ser o melhor deles eles podem ser.
8. Tente nos ajudar, não nos controlar.
Não há quantidade de consequências em um comportamento impulsionado pelo autismo que irá extingui-lo – sem punição, sem disciplina, sem recompensa. Entender o que está impulsionando o comportamento ajudará você e a pessoa com autismo a lidar ou fazer adaptações.
9. Aumente a esperança de nos dar um futuro melhor. Precisamos mirar alto.
Não precisamos olhar para o autismo como um distúrbio terrível com um teto baixo promissor, mas como uma oportunidade maravilhosa de olhar o mundo por uma lente diferente e andar em sapatos diferentes. Seja ambicioso em seu planejamento com sua pessoa com autismo e pensativo sobre o curso que traçam juntos para chegar lá.
